随着摄影艺术的普及，越来越多的家长和幼儿园开始重视幼儿摄影，通过拍摄照片来记录孩子们成长的点点滴滴，在这个背景下，幼儿拍的照片比赛应运而生，成为一项备受关注的活动，本文将从活动目的、比赛形式、作品特点以及评价等方面介绍幼儿拍的照片比赛。

活动目的

幼儿拍的照片比赛旨在通过摄影这一艺术形式，激发幼儿对美好事物的感知能力，培养他们的观察力和创造力，这也是一个展示孩子们纯真、无邪笑容，以及他们与周围环境互动的平台，通过比赛，孩子们可以学会发现美、记录美，为他们的童年留下珍贵的回忆。

比赛形式

幼儿拍的照片比赛通常分为两个阶段：初赛和决赛，初赛阶段，参赛幼儿可以在老师或家长的指导下，拍摄自己的日常生活、幼儿园生活或者身边的自然风景，作品经过筛选后，进入决赛阶段，决赛阶段，孩子们可以在特定的主题下自由发挥，拍摄更具创意和个性的作品，比赛形式灵活多样，可以根据实际情况进行调整。

作品特点

幼儿拍的照片虽然技巧上可能不够成熟，但作品往往充满童真和趣味，孩子们的观察角度独特，善于捕捉生活中的细节，他们的作品往往色彩明亮，构图简洁，展现出孩子们纯真的心灵和对世界的好奇，孩子们的作品还具有很强的创意性，展现出无限的想象力。

评价标准

评价幼儿拍的照片时，应注重作品的创意、表现力、技术水平和情感共鸣等方面，创意是评价一张照片的重要标准，孩子们是否能够从不同角度发现美，表现出独特的想象力，表现力是指照片是否能够引起观者的共鸣，传递出孩子们的情感和故事，技术水平方面，可以考察照片的构图、色彩、清晰度等，情感共鸣是指照片是否能够让人感受到孩子们的情感，让人回味无穷。

实例分享

在某次幼儿拍的照片比赛中，有一幅作品令人印象深刻，这是一张黑白照片，拍摄的是一个小男孩在雨后踩水坑的场景，照片中，小男孩笑容灿烂，全身心地投入到踩水坑的乐趣中，这张照片的创意、表现力和技术水平都非常出色，让人感受到孩子的无忧无虑和纯真。

幼儿拍的照片比赛为孩子们提供了一个展示自己、记录童年的平台，通过摄影，孩子们可以更加敏锐地观察世界，发现生活中的美好，这也是一个让家长和幼儿园了解孩子内心世界，增进亲子关系的机会，希望更多的幼儿园能够举办这样的活动，让孩子们在快乐的童年中留下更多美好的回忆。